Kaak­kois-Suo­men am­mat­ti­kor­ke­a­kou­lun avoin AMK oli vii­me vuon­na Suo­men suu­rin avoi­men kor­ke­a­kou­lun kou­lut­ta­ja opin­to­pis­tei­den mää­räs­sä. Xamk on en­sim­mäi­nen am­mat­ti­kor­ke­a­kou­lu, joka ohit­ti opin­to­pis­te­mää­räs­sä kaik­ki Suo­men avoi­met yli­o­pis­tot ja kor­ke­a­kou­lut.

Xam­kin avoi­mes­sa AMK:ssa, eli Xamk Pul­ses­sa, suo­ri­tet­tiin yh­teen­sä 109 682 opin­to­pis­tet­tä. Seu­raa­vak­si eni­ten opin­to­pis­tei­tä suo­ri­tet­tiin Jy­väs­ky­län avoi­mes­sa yli­o­pis­tos­sa ja Hel­sin­gin avoi­mes­sa yli­o­pis­tos­sa.

– Hy­vän tu­lok­sen taus­tal­la ovat mo­ni­a­lai­set ja jous­ta­vat opin­not, joil­la voi no­pe­as­ti päi­vit­tää osaa­mis­ta eri tar­pei­siin. Avoi­men opin­noil­la voi va­rau­tua työ­e­lä­män muu­tok­siin, tu­tus­tua uu­teen alaan tai päi­vit­tää oman alan tie­to­ja, pyr­kiä koh­ti tut­kin­to-opin­to­ja tai opis­kel­la vain opis­ke­lun ilos­ta ja har­ras­tuk­se­na, ker­too tie­dot­tees­sa Xam­kin jat­ku­van op­pi­mi­sen joh­ta­ja Pia-Ma­ri­a­na Touk­ka­ri.

Xamk Pul­ses­sa on pa­nos­tet­tu pal­jon verk­ko-opis­ke­luun, jo­ten opis­ke­li­joi­ta on ym­pä­ri Suo­men ja myös muu­al­ta maa­il­mas­ta. Iso osa opin­nois­ta on myös ajas­ta riip­pu­mat­to­mia, jo­ten opis­ke­lun voi ajoit­taa it­sel­le so­pi­vaan ai­kaan.

Myös opin­to­jen laa­juu­des­sa on pal­jon vaih­to­eh­to­ja, muu­ta­mas­ta opin­to­pis­tees­tä use­an kym­me­nen pis­teen isom­piin tee­mal­li­siin osaa­mis­ko­ko­nai­suuk­siin. Opin­to­jen löy­det­tä­vyyt­tä ja saa­vu­tet­ta­vuut­ta hel­po­te­taan verk­ko­kau­pal­la, jon­ka ra­ken­ta­mi­nen on käyn­nis­sä.

Avoin­ten opin­to­jen suo­sio on py­sy­nyt kor­ke­al­la. Kai­kis­sa Suo­men avoi­mis­sa am­mat­ti­kor­ke­a­kou­luis­sa ja yli­o­pis­tois­sa opis­ke­li vii­me vuon­na mel­kein 200 000 hen­ki­löä.

Opis­ke­li­ja­mää­räl­tään suu­rin oli Hel­sin­gin avoin yli­o­pis­to, jos­sa oli 33 079 opis­ke­li­jaa. Seu­raa­vak­si eni­ten opis­ke­li­joi­ta oli Xam­kis­sa, 28 050 opis­ke­li­jaa, ja kol­man­nek­si eni­ten Jy­väs­ky­län avoi­mes­sa yli­o­pis­tos­sa.