Tei­ja Pii­pa­ri

Jat­ku­van Op­pi­mi­sen Pal­ve­lu­kes­kus, ly­hy­em­min Jot­pa, tuo osaa­mis­ta nä­ky­viin en­si vii­kol­la. Ta­voit­tee­na on aut­taa ih­mi­siä ja yh­tei­sö­jä huo­maa­maan osaa­mis­taan, te­ke­mään sitä nä­ky­väk­si ja nos­taa ai­het­ta jul­ki­seen kes­kus­te­luun.

Ete­lä-Ky­men­laak­son am­mat­ti­o­pis­to Eka­mi nos­taa tee­ma­vii­kol­la eka­mi­lai­sia kes­ki­öön työ­nan­ta­ja­nä­kö­kul­mas­ta. Seu­raa­vas­sa nel­jä Te­ki­jöi­den Te­ki­jää pää­see ää­neen.

Vir­ve Ero­nen, tii­mi­pääl­lik­kö:

– Tii­mii­ni kuu­lu­vat säh­kö-, au­to­maa­tio-, pro­ses­si­te­ol­li­suus-, tie­to- ja vies­tin­tä­tek­niik­ka- sekä vie­lä täl­lä het­kel­lä ajo­neu­vo­a­la. Hen­ki­lös­töä on 31, opis­ke­li­joi­ta noin 450. Työ­ni on ar­jen or­ga­ni­soin­tia, esi­mer­kik­si lu­ku­jär­jes­tys­ten te­koa ja han­kin­nois­ta joh­tu­vien las­ku­jen hy­väk­sy­mis­tä. Myös eri­lai­set hank­keet työl­lis­tä­vät. Nyt poh­dim­me muun mu­as­sa tu­le­vai­suu­den kou­lu­tus­vaih­to­eh­to­ja liit­ty­en mah­dol­lis­ten ak­ku­teh­tai­den tu­loon sekä muun­to­kou­lu­tus­ta Su­ni­lan teh­taal­ta työt­tö­mäk­si jää­neil­le. Vink­ki­nä sa­non, et­tä meil­lä on vaih­to­eh­to­ja kou­lut­tau­tua tai tul­la opet­ta­jak­si.

– Tu­lin Eka­miin 2018. Puo­li­tois­ta vuot­ta olin muis­sa teh­tä­vis­sä, ny­kyi­ses­sä työs­sä­ni olen ol­lut nel­jä vuot­ta. Pää­toi­mi­pis­tee­ni on Ha­mi­nan kam­pus, mut­ta käyn muis­sa­kin pis­teis­sä. Työs­sä­ni pa­ras­ta ovat mo­ni­puo­li­suus sekä ih­mi­set; kol­le­gat, hen­ki­lös­tö, tii­mi, opis­ke­li­jat ja yri­tyk­set, joi­den kans­sa teen yh­teis­työ­tä. Suu­rin haas­te on saa­da au­tet­tua pe­rus­kou­lus­ta tul­leet nuo­ret löy­tä­mään oma tu­le­vai­suu­den am­mat­tin­sa. Kou­lut­tau­dun koko ajan. Työ tar­jo­aa mo­nen­lai­sia kou­lu­tuk­sia, joil­la saa laa­jen­net­tua omaa am­ma­til­lis­ta osaa­mis­taan. Aloi­tin myös opin­to- ja ura­oh­jaa­jan kou­lu­tuk­sen, jot­ta voi­sin pa­rem­min oh­ja­ta opis­ke­li­joi­ta tu­le­vaan am­mat­tiin­sa.

-Jos tykkää ihmissuhdetyöstä, suosittelen tätä ammattia, toteaa Tanja Laakso.

Tan­ja Laak­so, pin­ta­kä­sit­te­ly­a­lan leh­to­ri:

– Teem­me käy­tän­nön maa­laus-, ta­pe­toin­ti-, lat­tia ja rap­paus­töi­tä si­säl­lä ja ul­ko­na. Tii­mis­säm­me on vii­si hen­ki­löä ja op­pi­mi­sym­pä­ris­tö­jä on ym­pä­ri Kot­kaa, Ha­mi­nas­sa­kin. Op­pi­lai­den ikä­ja­kau­ma on 15–62 vuot­ta, mi­nul­la ovat enim­mäk­seen ”yk­kö­set” eli pe­rus­kou­lus­ta tul­leet nuo­ret, mut­ta myös van­hem­pia opis­ke­li­joi­ta. Koen po­si­tii­vi­se­na, et­tä nuo­ria ja ai­kui­sia on sa­mas­sa ryh­mäs­sä, kos­ka ai­kui­set tu­ke­vat nuo­ria näi­den kas­vus­sa koh­ti am­mat­tia.

– Eka­mil­la aloi­tin 2010. Pi­dän työs­tä­ni ai­dos­ti ja teen tätä sy­dä­mel­lä­ni. Olen saa­nut pa­lau­tet­ta, et­tä olen hy­vin ih­mis­lä­hei­nen. Kai­ken ydin ovat opis­ke­li­jat: kun pää­sem­me op­pi­lai­den kans­sa ta­voit­tei­siin, et­tä he op­pi­vat elä­män­tai­to­ja, saa­vat am­ma­tin ja työ­pai­kan, se tun­tuu hy­väl­le. Koko 25-vuo­ti­sen työ­u­ra­ni ohes­sa olen myös opis­kel­lut, se on vas­ta­pai­noa täl­le työl­le. Pa­rai­kaa olen jat­ko-opis­ke­li­ja­na Mik­ke­lin yli­o­pis­tol­la.

-Kasvatan opiskelijani vastuuntuntoon, siihen, että työtehtävät tulevat hoidettua, kertoo Kalevi Laine.

Ka­le­vi Lai­ne, tie­to- ja vies­tin­tä­tek­nii­kan leh­to­ri:

– Työs­ken­te­len pää­a­si­as­sa Ha­mi­nan kam­puk­sel­la, jon­ne on ra­ken­net­tu oma Da­ta­cen­ter. Se on ol­lut iso ke­hit­tä­mis­han­ke, jon­ka on mah­dol­lis­ta­nut suu­rel­ta osin Goog­le ja jon­ka en­sim­mäi­ses­sä vai­hees­sa olin mu­ka­na. Teen myös me­ren­ku­lul­le pro­jek­ti­töi­tä Ka­ta­rii­nan kam­puk­sel­la. Ke­hi­tän kou­lu­lai­val­le di­gi­ta­li­saa­ti­oi­ta. Työs­sä­ni on ol­lut mu­ka­via ta­pah­tu­mia, kun olen saa­nut näh­dä maa­il­maa kan­sain­vä­li­sis­sä pro­jek­teis­sa muun mu­as­sa Ka­na­ri­an­saa­ril­la, Sak­sas­sa ja Tur­kis­sa. En eh­kä näyt­täy­dy lep­su­na opet­ta­ja­na, mut­ta ai­na­kin ku­vit­te­len, et­tä mi­nua pi­de­tään oi­keu­den­mu­kai­se­na.

– Tu­lin ta­loon 2005 ikään kuin puo­li­huo­li­mat­to­mas­ti. Työs­ken­te­lin ai­em­min tut­ki­mu­sin­si­nöö­ri­nä, ja kun se pro­jek­ti lop­pui ja tu­lin tu­tun opet­ta­jan kans­sa pyö­räh­tä­mään Eka­miin, niin tuli pu­het­ta ha­lu­ai­sin­ko ko­keil­la opet­ta­jan hom­maa. Mi­nul­la on pit­kä kou­lu­tus­his­to­ria am­mat­ti­kou­lus­ta yli­o­pis­to­suo­rit­tei­siin kurs­sei­hin. Olen ai­na aja­tel­lut niin, et­tä opis­ke­len ai­na uu­sia asi­oi­ta, ku­ten tie­to­tek­ni­siä asi­oi­ta. Opet­ta­ja­kou­lu­tuk­sen pe­da­go­gi­set tai­dot pi­dän kun­nos­sa li­sä­kou­lu­tuk­sin.

-Tykkään auttaa ihmisiä, rohkaista heitä löytämään omat vahvuutensa, Salla-Mari Rinkinen kertoo.

Sal­la-Mari Rin­ki­nen, työ­val­men­ta­ja:

– Työ­val­men­ta­ja­na olen tu­kea an­ta­va ai­kui­nen, joka pi­tää huol­ta, aut­taa tun­neil­la ja ky­se­lee pe­rään, jos opis­ke­li­jaa ei näy. Mie­les­tä­ni koh­taan jo­kai­sen yk­si­lö­nä ja koh­te­len kaik­kia yh­den­ver­tai­ses­ti. Tyk­kään työs­tä­ni suu­res­ti ja tun­nen ole­va­ni ar­vos­tet­tu. On iha­naa saa­da ol­la mu­ka­na löy­tä­mäs­sä nuo­rel­le tä­män omaa paik­kaa maa­il­mas­sa. Koen suur­ta mer­ki­tyk­sel­li­syyt­tä am­ma­tis­ta­ni.

– Olen kou­lu­tuk­sel­ta­ni hu­ma­nis­tis­ten tie­tei­den kan­di­daat­ti Hel­sin­gin yli­o­pis­tos­ta. Opis­ke­lin Af­ri­kan tut­ki­mus­ta. Tä­män syk­syn si­jais­tan lii­ke­toi­min­ta-alan opet­ta­jaa. Mi­nul­la on myös pe­da­go­gi­set pe­ru­so­pin­not, mut­ta jos­kus ai­on vie­lä pä­te­vöi­tyä opet­ta­jak­si. Lei­kin pie­ne­nä opet­ta­jaa, se oli haa­ve­am­mat­ti­ni, jo­ten Eka­mi on mi­nul­le luon­te­va paik­ka ol­la töis­sä.

Val­ta­kun­nal­li­nen Osaa­mi­nen nä­ky­viin -viik­ko 2.–8. lo­ka­kuu­ta.