Lap­set ja nuo­ret ot­ta­vat yh­teyt­tä MLL:n aut­ta­viin pal­ve­lui­hin ja ker­to­vat sii­tä mil­lais­ta on, kun ei ole ka­ve­rei­ta. Kuin­ka ah­dis­ta­vaa on, kun pi­tää pe­lä­tä kou­luun me­ne­mis­tä ja mil­tä tun­tuu, kun ei ole ke­tään, jol­le ker­toi­si tai joka aut­tai­si. Nuor­ten verk­ko­ver­tais­ryh­mis­sä kuul­laan, mi­ten kiu­saa­mi­nen ha­jot­taa nuo­ren mie­len ja jät­tää ke­räi­le­mään mi­nuu­den rip­pei­tä. Kiu­saa­mis­ta ko­ke­nei­den las­ten van­hem­pien ryh­mis­sä ker­to­muk­set piir­tä­vät tus­kais­ta ku­vaa sii­tä, mi­ten yk­sin per­he voi jää­dä kiu­saa­mi­sen kans­sa. Meil­lä on pal­jon tut­kit­tua tie­toa ja hy­väk­si ko­et­tu­ja käy­tän­tei­tä, ja sil­ti kiu­saa­mis­ta ei saa­da rat­kais­tua.

Lap­set ja nuo­ret tar­vit­se­vat apua ja tu­kea ver­tais­suh­tei­ta har­joi­tel­les­saan. Ai­kui­sen tär­keä teh­tä­vä on ol­la esi­merk­ki­nä ja an­taa myös kor­jaa­vaa pa­lau­tet­ta, jos lap­si toi­mii ikä­väs­ti tai vää­rin toi­sia koh­taan. Yh­tei­söil­lä täy­tyy ol­la yh­tei­set sään­nöt ja ym­mär­rys sii­tä mil­lai­nen käy­tös on ta­voi­tel­ta­vaa ja hy­väk­syt­tä­vää. Em­pa­ti­aa ja ka­ve­ri­suh­tei­ta tu­lee har­joi­tel­la läpi elä­män.

On­gel­mal­lis­ta on, jos lap­sen ym­pä­ril­lä ole­vien ai­kuis­ten oma toi­min­ta ei ole lin­jas­sa sen kans­sa, mi­ten las­ta ope­te­taan toi­mi­maan tois­ten kans­sa. Täs­sä mei­dän kaik­kien ai­kuis­ten roo­li on mer­kit­tä­vä. Ko­deis­sa, kou­luis­sa, jul­ki­sis­sa teh­tä­vis­sä ja vi­rois­sa ja myös me­di­as­sa me ai­kui­set näy­täm­me mal­lia ja esi­merk­kiä kiu­saa­mi­sen vas­tai­ses­ta ja toi­sia kun­ni­oit­ta­vas­ta nor­mis­ta. Sa­nan­va­pau­den ja mie­li­pi­tei­den ta­ka­na ei pidä pii­lo­tel­la, vaan pyr­kiä kes­kus­te­luun, joka opet­taa lap­sil­le ja nuo­ril­le, mi­ten vai­keis­ta­kin asi­ois­ta voi kes­kus­tel­la louk­kaa­mat­ta ja il­man asi­at­to­muuk­sia. Toi­sen kus­tan­nuk­sel­la ei saa pi­tää haus­kaa, sil­lä se mikä on toi­ses­ta vit­si­käs­tä, saat­taa sa­tut­taa tois­ta.

Ky­syim­me vas­ti­kään nuo­ril­ta, mis­tä hyvä elä­mä ra­ken­tuu. Vas­tauk­sis­sa mai­nit­tiin use­as­ti hy­vät, hy­vin­voin­tia vah­vis­ta­vat ih­mis­suh­teet, ka­ve­rit ja per­he. Hy­vin­voin­ti­val­ti­os­sa ja lap­sen oi­keuk­siin si­tou­tu­nees­sa Suo­mes­sa pää­tök­sen­te­os­sa tu­lee huo­mi­oi­da nämä nuor­ten toi­veet. Ta­lou­den ta­sa­pai­not­ta­mi­sen al­le ei­vät saa jää­dä re­surs­sit, joil­la vah­vis­te­taan las­ten ja nuor­ten osal­li­suut­ta. Niil­lä edis­te­tään lap­sen ja nuo­ren kiin­nit­ty­mis­tä omaan yh­tei­söön ja eh­käis­tään yk­si­näi­syyt­tä ja kiu­saa­mis­ta. Lap­sia ja nuo­ria tu­li­si kuul­la enem­män pää­tök­sen­te­os­sa.

Myös vai­ku­tus­ten ar­vi­oin­tia tu­lee vah­vis­taa, jot­ta las­ten ja nuor­ten huo­no­voin­ti­suus ei li­sään­ny. Pää­tök­sil­lä ei tule kuor­mit­taa jäl­ki­hoi­toa, joka on jo nyt tiu­koil­la. En­nal­ta­eh­käi­se­vää työ­tä ei tule ve­sit­tää. Sil­lä py­ri­tään var­mis­ta­maan, et­tä on­gel­mat ei­vät ka­saan­nu yh­den­kään lap­sen tai nuo­ren koh­dal­la.

Leik­kauk­sia ei saa koh­den­taa nii­hin toi­min­toi­hin, joil­la var­mis­te­taan, et­tä las­ta ja nuor­ta ym­pä­röi riit­tä­väs­ti ai­kui­sia, joil­la on osaa­mis­ta, kei­no­ja ja en­nen kaik­kea jak­sa­mis­ta käy­dä vä­sy­mä­tön­tä tais­te­lua kiu­saa­mi­sen vas­tai­ses­sa työs­sä. On toi­vot­ta­vaa, et­tä pää­si­sim­me su­rul­lis­ten kiu­saa­mis­ta­ri­noi­den si­jaan kuu­le­maan on­nel­li­sia lop­pu­ja, uro­te­ko­ja, hy­viä toi­min­ta­mal­le­ja ja -käy­tän­tei­tä ja me­nes­tys­ta­ri­noi­ta sii­tä, mi­ten ke­tään ei kiu­sa­ta, ku­kaan ei ole yk­sin ja mi­ten han­ka­lat ti­lan­teet on kään­net­ty voi­tok­si.

Kät­tä pääl­le, et­tä ol­laan yh­des­sä kiu­saa­mis­ta vas­taan. Sei­sot­han sa­no­je­si ta­ka­na? Joh­taa­han kä­den­pu­ris­tuk­se­si konk­reet­ti­siin te­koi­hin?

Chris­ta Car­pe­lan

toi­min­nan­joh­ta­ja

MLL:n Kaak­kois-Suo­men pii­ri ry

San­ni Par­tio

pu­heen­joh­ta­ja

MLL:n Kaak­kois-Suo­men pii­ri ry