Mitä laa­jen­net­tu op­pi­vel­vol­li­suus käy­tän­nös­sä tu­lee tar­koit­ta­maan ja mitä vel­vol­li­suuk­sia se tu­lee kun­nil­le li­sää­mään? Lain on tar­koi­tus tul­la voi­maan 1.8.2021. Ra­han­me­noa se ai­na­kin li­sää kun­nil­le, ja se kuin­ka pal­jon val­tio kun­nil­le täs­tä hy­vit­tää, on jää­nyt hy­vin epä­sel­väk­si. Aja­tus on toki kau­nis, mo­nin koh­din eri­no­mai­nen. Hy­väl­tä­hän se kuu­los­taa, et­tä kai­kil­le tar­jo­taan il­mai­nen toi­sen as­teen opis­ke­lu­paik­ka, sa­moin il­mai­set kir­jat, ruo­kai­lut yms. Ei­vät toki il­mai­sia kun­nil­le ja ve­ron­mak­sa­jil­le, mut­ta sil­ti hy­viä ja kan­na­tet­ta­via asi­oi­ta eh­dot­to­mas­ti, jos...

Ja se iso JOS, eli kuin­ka pal­jon tämä oi­ke­as­ti aut­taa nii­tä nuo­ria, jot­ka ei­vät ha­lua men­nä syys­tä tai toi­ses­ta opis­ke­le­maan pe­rus­kou­lun jäl­keen. Es­tää­kö pak­ko syr­jäy­ty­mi­sen? Pa­ko­te­taan­ko nuo­ri ha­ke­maan jol­le­kin am­mat­ti­op­pi­lai­tok­sen lin­jal­le, jon­ne hä­nel­lä ei ole kiin­nos­tus­ta. Lin­jal­le, jo­hon näis­sä ta­pauk­sis­sa yleen­sä hei­kol­la to­dis­tuk­sel­la va­rus­tet­tu nuo­ri sit­ten sat­tui­si pää­se­mään. Mikä on mo­ti­vaa­tio opis­kel­la, jos ei ha­lua?

Am­ma­til­li­ses­sa op­pi­lai­tok­ses­sa ai­na­kin ai­em­min pois­sa­o­loi­hin kiin­ni­tet­tiin huo­mi­o­ta ja kurs­sis­ta sai hel­pos­ti hy­lä­tyn jo pie­nel­lä mää­räl­lä pois­sa­o­lo­ja. Ale­taan­ko nii­tä kat­soa läpi sor­mien, jot­ta saa­tai­siin nuo­ri kou­lus­ta läpi kei­nol­la mil­lä hy­vän­sä, vä­lit­tä­mät­tä sii­tä, on­ko suo­rit­tei­ta ker­ty­nyt tar­peek­si? Vai pi­tää­kö kurs­se­ja uu­sia uu­si­mi­sen pe­rään ja kou­lun kir­joil­la py­syä täy­si-ikäi­syy­teen as­ti vaik­ka vä­ki­sin, il­man et­tä nuor­ta juu­ri kou­lus­sa nä­kyy? Näin saa­tai­siin lain kir­jain täy­tet­tyä, op­pi­lai­tok­sil­le suo­ri­tuk­sia ja ti­las­tot näyt­täi­si­vät hy­väl­tä. Ja lys­tin mak­sai­si­vat ve­ron­mak­sa­jat. Ero­te­taan­ko nuo­ri op­pi­lai­tok­ses­ta jos opis­ke­lu ei suju? Jos ero­te­taan niin mitä sit­ten ta­pah­tuu?

Nuo­rel­la on op­pi­vel­vol­li­suus mut­ta ei opis­ke­lu­paik­kaa? On­ko kau­pun­gil­la re­surs­se­ja ot­taa kop­pi täl­lai­sis­tä nuo­ris­ta ja jär­jes­tää heil­le mie­le­käs­tä te­ke­mis­tä, vai on­ko sitä uu­dis­tuk­ses­sa edes mie­tit­ty? Pe­rus­te­taan­ko uu­sia työ­pa­jo­ja alai­käi­sil­le, joil­la ei ole opis­ke­lu­paik­kaa? Mil­lä hei­dät sin­ne pa­ko­te­taan jos opis­ke­lu­kaan ei mais­tu? Et­si­vän nuo­ri­so­työn re­surs­sit ei­vät var­mas­ti rii­tä täl­läi­seen asi­a­kas­mää­rän nou­suun, ja täyt­tyy­kö tuo op­pi­vel­vol­li­suu­den suo­rit­ta­mi­sen mää­ri­tel­mä jos nuo­ri on jos­sain työ­pa­jas­sa te­ke­mäs­sä opis­ke­lua kor­vaa­vaa työ­har­joit­te­lua täy­si-ikäi­syy­teen as­ti?

Omas­sa työs­sä­ni huos­taa­no­tet­tu­jen nuor­ten pa­ris­sa tämä asia tu­lee päi­vit­täin esiin, kun poh­dim­me nuor­ten elä­mää pe­rus­kou­lun jäl­keen.

Ra­jal­li­sia re­surs­se­ja pi­täi­si si­joit­taa näi­den syr­jäy­ty­mis­vaa­ras­sa ole­vien nuor­ten tu­ke­mi­seen, oh­jaa­mi­seen ja eteen­päin pot­ki­mi­seen tuon han­ka­lan elä­män­vai­heen yli, jol­loin kaik­ki myl­ler­tää niin mie­les­sä kuin ruu­miis­sa. Nyt on­gel­mat yri­te­tään rat­kais­ta luo­mal­la kal­lis pak­ko. Ja jo­kai­nen mur­ro­si­än ko­ke­nut tie­tää, et­tä pak­ko on har­voin se pa­ras kei­no. Pa­kot­ta­mi­nen ei kuu­lu tä­hän päi­vään ei­kä kor­jaa sitä on­gel­maa, mik­si 16 pro­sent­tia ny­ky­nuo­ris­ta ei suo­ri­ta toi­sen as­teen am­mat­ti­tut­kin­toa.

Mik­ko Jaa­nu (ps.)

kun­ta­vaa­lieh­do­kas

Kou­vo­la